2025年5月8日，浙江科技大学国际教育学院组织来自俄罗斯、德国、乌干达、泰国等24个国家的88名留学生，赴杭州萧山机器人小镇开展“解码中国智造基因 感知创新发展脉搏”社会实践活动。国际学生们通过“展馆探秘+场景体验+深度对话”三维实践课堂，沉浸式体验机器人产业集群，对话前沿科技企业，深入理解中国科技创新生态，搭建起科技与人文交融的国际传播桥梁。

“中国智造”图谱，

从“跟跑”到“领跑”的跨越

在机器人小镇博览中心，国际学生们被一台“会下围棋的机械臂”吸引驻足。这台搭载国产精密减速器的机器人，以0.02毫米级定位精度完成落子动作，其核心部件国产化率已达98%。讲解员以“工业母机”的突破为例，揭示中国机器人产业从“依赖进口”到“自主可控”的十年蜕变。学生们发现，展馆内80%的展品标注着“专利自主”“首台套”等标识，折射出中国从“技术模仿”到“标准制定”的跃迁。

“中国方案”实践，

科技向善的温度与力量

在小镇“未来社区”沙盘前，国际学生们看到科技如何重塑城市：5G巡检机器人穿梭于地下管廊，AI算法将道路病害识别效率提升10倍；屋顶光伏与储能系统为社区供电，碳排放量较传统社区降低75%。这些场景印证了萧山机器人小镇“科技赋能美好生活”的核心理念——让机器人产业从“替代人”转向“成就人”。“科技不是冰冷的代码，而是对人的关怀。”这是俄罗斯籍商务汉语专业232班学生迪丽亚参观后的感叹。

以科技为媒，

架文明互鉴之桥

这场科技之旅，恰似一扇透视中国的万花筒，每一项技术突破背后，是制度创新与市场活力的共振；每一个生活场景之中，是科技伦理与人文关怀的平衡。当国际学生们将中国故事带向世界，他们传递的不仅是科技成果，更是一个文明古国对“人与技术如何共生”的东方智慧。

学院致力于构建“强认知、深浸润、聚共识”国情教育三维赋能实践体系，让留学生从“看中国”走向“懂中国”，培养具有全球视野的“知华友华”青年力量。